Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Título de la planeación: "Resolviendo ecuaciones para el éxito en la siembra y cosecha del huerto escolar"

Objetivo (PDA):
Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de siembra y cosecha del huerto escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Resolución de problemas relacionados con el huerto escolar.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Explicar la importancia de las ecuaciones en la vida cotidiana y su relación con la siembra y cosecha del huerto escolar.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones para optimizar la siembra y cosecha en el huerto escolar?

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación guiada en grupos sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad 2: Resolución de problemas sencillos de ecuaciones lineales utilizando la estrategia de balanceo.


• Actividad 3: Discusión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones en el huerto escolar.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Resolver problemas de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando el método de factorización.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la actividad a desarrollar en la sesión.

Desarrollo:

• Actividad 1: Resolución de problemas de ecuaciones lineales utilizando el método de factorización.


• Actividad 2: Apl