Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Rectas y ángulos

Nivel: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Problemática interdisciplinaria: Falta de material para matemáticas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes la situación problemática: la falta de material para matemáticas.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para obtener material de apoyo.

Desarrollo (30 minutos):

• Sugerir a los estudiantes que investiguen sobre las figuras básicas, rectas y ángulos, utilizando los recursos disponibles en la escuela y en casa.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes figuras básicas para investigar.


• Proporcionarles guías de investigación, donde deberán buscar información sobre las características y notación de cada figura.


• Realizar una breve presentación por grupo sobre los resultados de su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de contar con material de apoyo y la utilidad de las figuras básicas en matemáticas.


• Asignar a los estudiantes la tarea de buscar materiales reciclables en casa para utilizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar los materiales reciclables que los estudiantes llevaron para la clase.


• Comentar la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Proponer a los estudiantes que utilicen los materiales reciclables para construir figuras básicas como rectas y ángulos.


• Darles tiempo para que t