Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de tercer grado de secundaria no muestran interés por un acercamiento al arte y sus distintas formas de manifestación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Generar una lluvia de ideas sobre el concepto de arte y su importancia en la sociedad.


• Reflexionar sobre la relación entre el arte y el medioambiente.

Desarrollo:

• Realizar una visita al entorno natural cercano (parque, jardín, etc.).


• Observar y analizar los elementos artísticos presentes en el entorno: paisajes, esculturas, murales, etc.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones sobre la importancia de estos elementos en la valoración estética del entorno natural.

Cierre:

• Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen su mensaje a favor del cuidado del medioambiente utilizando los elementos artísticos presentes en el entorno natural.


• Compartir y reflexionar sobre las obras creadas por los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad realizada en la sesión anterior y generar una reflexión sobre el mensaje expresado por los alumnos a favor del cuidado del medioambiente.


• Presentar diferentes manif