Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos conozcan y reconozcan la importancia de conocer la cultura que predomina en su entorno social.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar la participación y el cumplimiento de los objetivos durante las sesiones de trabajo en grupo.

   
   



2. Rúbrica de evaluación: Se utilizará una rúbrica para evaluar los proyectos individuales de los alumnos, tomando en cuenta la investigación, el diseño, la presentación y la reflexión sobre la cultura local.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en parejas sus conocimientos previos sobre la importancia de los materiales en la comunidad y su relación con los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable para beneficio de nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los materiales más utilizados en su comunidad y su proceso de transformación.

Cierre:

• Puesta en común de los