Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Tema: Prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo y su relación con la alimentación precaria, consumo de bebidas azucaradas, horas de sueño inadecuadas, malos hábitos y enfermedades recurrentes.

Objetivo: Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el sistema digestivo y sus cuidados.


• Actividad de indagación: los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.) para investigar acerca de las prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema digestivo.


• Puesta en común: cada grupo compartirá la información que ha encontrado y se realizará una discusión en grupo sobre las prácticas socioculturales investigadas.

Sesión 2:

• Actividad de observación: los alumnos realizarán una visita a un herbolario local para observar y aprender sobre las plantas medicinales utilizadas tradicionalmente para el cuidado del sistema digestivo.


• Actividad práctica: en parejas, los alumnos seleccionarán una planta medicinal y realizarán una infusión siguiendo las indicaciones del herbolario.


• Reflexión y discusión: se llevará a cabo una reflexión sobre la importancia de la herbolaria como práctica sociocultural y su relación con el sistema digest