Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Objetivo PDA: Indaga sobre riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales, los representa de manera cartográfica y localiza las zonas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los riesgos de desastre y crisis humanitarias

• Iniciar la sesión mostrando imágenes de desastres naturales que han ocurrido en México en el pasado.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los desastres naturales más comunes en el país.


• Presentar una definición de riesgo de desastre y crisis humanitarias.


• Discutir en grupo las causas y consecuencias de los desastres naturales.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un desastre natural específico en México y sus causas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Representación cartográfica de los riesgos de desastre

• Repasar en grupo los desastres naturales y sus causas, que los alumnos investigaron para la tarea.


• Introducir el concepto de representación cartográfica.


• Mostrar distintos ejemplos de mapas que representen los riesgos de desastre en México.


• Pedir a los alumnos que, en equipos, elaboren un mapa representando los diferentes riesgos de desastre en el territorio nacional.


• Compartir y discutir los mapas elaborados por los equipos.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Localización de zonas de seguridad

• Recordar los desastres naturales y sus riesgos representados en el mapa elaborado en la sesión anterior.


• Presentar la importancia de identificar y localizar zonas de seguridad en caso de desastre.


• Mostrar ejemplos de zonas de segurid