Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: No cuidan el agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y establecimiento de los conocimientos previos de los estudiantes sobre los derechos humanos. Lluvia de ideas sobre la importancia de los derechos humanos en México y en el mundo.

Desarrollo: Presentación del problema "No cuidan el agua". Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de no cuidar el agua. Discusión en grupos pequeños sobre cómo los derechos humanos se relacionan con el problema del cuidado del agua.

Cierre: Puesta en común de las respuestas de los grupos y reflexión sobre la importancia de cuidar el agua como un derecho humano. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas. Presentación de información sobre los derechos humanos en México y en el mundo, haciendo énfasis en su relación con el cuidado del agua.

Desarrollo: Trabajo en grupos para analizar diferentes casos reales de violación de los derechos humanos relacionados con el acceso al agua potable. Realización de un debate sobre las posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo para proteger el derecho al agua.

Cierre: Conclusiones del debate y reflexión sobre las respo