Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de objetos cotidianos que tengan forma de círculo o esfera y preguntar a los alumnos si saben cómo se calcula su volumen.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de circunferencia, círculo y esfera. Utilizar ejemplos visuales y prácticos para facilitar la comprensión de los alumnos.


• Realización de ejercicios en clase, de manera individual o en grupos, para practicar el cálculo del área y perímetro de la circunferencia y el área y volumen del círculo y la esfera.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas que puedan surgir durante la actividad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Resumen de los conceptos aprendidos durante la clase.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar estos conceptos en la vida cotidiana.


• Realización de una actividad de cierre que permita a los alumnos aplicar lo aprendido de manera creativa. Por ejemplo, pedirles que imaginen y dibujen un objeto tridimensional utilizando círculos y esferas, y que calculen su volumen.

Fase 4: Atención al problema: emociones (10 minutos)

• Introducción de la problemática emocional en la clase. Por ejemplo, preguntar a los alumnos si alguna vez han sentido frustración o ansiedad al resolv