Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que podrán expresar su creatividad utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Conversación inicial: Indagar sobre las manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conocen y les interesan.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden utilizar para enriquecer sus producciones creativas.


• Tarea para el hogar: Pedir a los alumnos que busquen imágenes de manifestaciones artísticas y culturales que les llamen la atención.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los elementos que los alumnos mencionaron para enriquecer sus producciones creativas.


• Actividad: Observar y comentar las imágenes que los alumnos encontraron en casa. Identificar los elementos presentes en cada imagen.


• Organización en grupos: Formar grupos heterogéneos con alumnos interesados en la pintura y otros interesados en las artes.


• Actividad: Cada grupo deberá elegir una manifestación artística o cultural para desarrollar un proyecto creativo en base a ella. Los alumnos deberán utilizar los elementos