Educación integral en sexualidad

MARIANA SALDIVAR
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: Valores y diversidad en la educación integral en sexualidad


Tema: Educación integral en sexualidad


Objetivo PDA: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de control de emociones


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a trabajar: educación integral en sexualidad, valores y diversidad de género.


Actividades principales (35 minutos):



  1. Dinámica de rompehielos (10 minutos):



    • Se realizará una actividad de presentación en la cual los alumnos deberán formar parejas y conversar durante 2 minutos sobre un tema relacionado con la diversidad de género.

    • Una vez finalizada la actividad, se abrirá un espacio para que algunos alumnos compartan lo conversado.



  2. Presentación del concepto de identidad de género y diversidad (15 minutos):



    • Mediante la proyección de imágenes, se explicará qué es la identidad de género y la diversidad, resaltando la importancia de respetar las diferencias y de no discriminar a las personas por su identidad de género.

    • Se fomentará la participación de los alumnos mediante preguntas que inviten a reflexionar sobre el tema.



  3. Debate en grupos (10 minutos):



    • Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les planteará la siguiente pregunta: "¿Por qué es importante valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género en la interacción con las personas y en el desa