Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Alimentación precaria. Abundante consumo de bebidas azucaradas. Horas de sueño inadecuadas. Malos hábitos. Enfermedades recurrentes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del problema y motivación para explorar el sistema circulatorio en relación con la salud.


• Introducción al sistema circulatorio: Explicación sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos.


• Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo creen que funciona el sistema circulatorio y cómo se relaciona con la salud.


• Actividad práctica: Construcción de un modelo del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales reciclados.


• Reflexión y cierre: Puesta en común de los modelos realizados y discusión sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos en relación con la salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exploración del sistema circulatorio: Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes componentes del sistema circulatorio y su función específica.


• Actividad de aprendizaje: Elaboración de un diagrama o dibujo que represente el sistema circulatorio y sus compo