Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Ausencia de distinción entre los mitos y leyendas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de mitos y leyendas y su importancia en diferentes culturas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas.


• Lectura: Leer en voz alta un mito o leyenda seleccionado previamente y realizar una breve reflexión sobre su significado y enseñanza.


• Tarea para casa: Investigar y seleccionar un mito o leyenda para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los mitos y leyendas seleccionados por los alumnos.


• Actividad: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos tengan que adivinar si se trata de un mito o una leyenda, justificando su respuesta.


• Discusión: Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre las características que diferencian a los mitos de las leyendas.


• Tarea para casa: Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones culturales a través de los mitos y leyendas.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos puedan crear su propio mito o leyenda, tomando como inspiración los mitos y leyendas estudiados previamente.