Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad introductoria: se les pide a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre la democracia y los valores que la sustentan.


• Breve explicación sobre la importancia de la participación ciudadana en la vida democrática.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


• Actividad de reflexión en grupos: los alumnos deberán discutir y analizar casos ficticios en los que se presenten dilemas éticos relacionados con la democracia. Luego, cada grupo deberá compartir sus conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común y discusión de las conclusiones de cada grupo.


• Actividad de cierre: los alumnos deberán escribir en pequeños papelitos los valores que consideren fundamentales para la democracia y los principios que deben regir la vida democrática. Luego, los papelitos se recogerán y se generarán conclusiones grupales.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación del problema: organizar elecciones estudiantiles en la escuela.


• Breve explicación sobre la importancia de la participación estudiantil en la vida democrática de la escuela.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: los alumnos deberán investigar sobre el proceso electoral, los roles y responsabilidades de los diferentes actores involucrados en las elecciones y los principios y valores que deben regir el proceso.


• Organización de grupos de trabajo para planificar y organizar las elecciones estudiantiles, definiendo roles y responsabilidades.

Cierre:

• Puesta en común de los avances de cada grupo.


• Actividad de cierre: los