Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 6º de primaria

PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Relajación y métodos para conectar cuerpo y mente

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Presentación del problema: "Relajación y métodos para conectar cuerpo y mente".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre distintas técnicas de relajación y métodos para conectar cuerpo y mente.


• Tarea: Cada grupo elegirá una técnica de relajación y preparará una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Cada grupo presenta su técnica de relajación.


• Actividad principal: Práctica de las técnicas de relajación en el aula.


• Reflexión: Discutir sobre los beneficios de la relajación y la conexión cuerpo-mente en nuestra vida diaria.


• Tarea: Cada alumno deberá practicar una técnica de relajación en casa y escribir una reflexión personal sobre su experiencia.

Sesión 3:

• Retroalimentación de las reflexiones personales de los alumnos.


• Actividad principal: Juego de roles para explorar diferentes situaciones en las que se requiera una actitud empática.


• Reflexión: Discutir sobre