Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

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Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en 1º de Secundaria


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la Drogadicción


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizamos en nuestra comunidad para promover mensajes.

  • Introducir el problema de la drogadicción y su relación con una vida saludable.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de análisis de mensajes publicitarios impresos relacionados con la promoción de una vida saludable.

  • Identificar las características y recursos utilizados en los mensajes para transmitir sus ideas.

  • Relacionar los mensajes con la prevención de la drogadicción.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los mensajes y su influencia en nuestras decisiones.

  • Plantear preguntas para la siguiente sesión relacionadas con los medios audiovisuales y su impacto en la promoción de una vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar el tema de la sesión: medios audiovisuales y su influencia en la promoción de una vida saludable.


Desarrollo:



  • Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios audiovisuales relacionados con la promoción de una vida salud