Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del riego de drogas en el aula y sus consecuencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "La energía y su importancia en los procesos técnicos".


• Preguntas para reflexionar: ¿Qué sabemos sobre la energía? ¿Cómo se utiliza en la vida diaria? ¿Cuáles son las fuentes de energía más comunes?

Desarrollo:

• Actividad de lectura en grupo: Proporcionar textos sobre las diferentes fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Discusión en grupos pequeños: Analizar la información leída y destacar las ventajas y desventajas de cada fuente de energía en términos de sustentabilidad.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera un debate en clase.

Cierre:

• Reflexión personal: Los alumnos escriben en sus cuadernos una conclusión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar formas de energía sustentable y sus aplicaciones en distintos ámbitos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Dinámica grupal: Los alumnos forman equipos y realizan una lluvia de i