Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

Actividad:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por memoria colectiva y su importancia en una comunidad.


3. Presentar una obra de arte que represente una memoria colectiva relevante y pedir a los alumnos que la analicen y compartan sus interpretaciones.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento relevante para la comunidad.


2. Pedir a cada grupo que investigue sobre el acontecimiento asignado, su importancia histórica y cómo ha sido representado en diferentes medios artísticos.


3. Cada grupo deberá crear una representación artística que refleje la memoria colectiva del acontecimiento, utilizando los lenguajes artísticos de su elección (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


4. Los alumnos deberán documentar el proceso de creación y explicar las decisiones artísticas tomadas en un informe escrito o una presentación multimedia.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos

Actividad:

1. Cada grupo presentará su representación artística y explicará cómo refleja la memoria colectiva del acontecimiento asignado.


2. Los demás grupos y el profesor realizarán preguntas y comentarios sobre las representaciones presentadas.


3. Reflexionar de man