Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: En esta planeación se integrarán contenidos de Tecnología, Ciencias Sociales, Matemáticas y Español.

Problemática: Cómo hacer uso del PET y aluminio dentro de la comunidad escolar y los beneficios que se pueden obtener al momento de realizar su venta.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos hacer uso del PET y aluminio dentro de nuestra comunidad escolar y qué beneficios podríamos obtener al venderlos?


• Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre las características del PET y el aluminio.


• Identificación de los procesos técnicos en los que se utilizan estos materiales.


• Discusión en equipos sobre los posibles usos del PET y aluminio dentro de la comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y discusiones en equipo.


• Reflexión sobre las posibles soluciones a la problemática planteada.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la problemática y las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de comunidades que han implementado el uso y transformación de materiales para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre los beneficios y desafíos de implementar el uso del PET y aluminio dentro de la co