Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de promover la buena convivencia en el aula y el respeto a la mujer.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una dinámica de grupo para promover la interacción y el respeto entre los estudiantes.


• Generar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Desarrollo:

• Introducir las diferentes técnicas artísticas que se utilizarán en el proyecto (pintura, dibujo, collage, entre otras).


• Explicar cómo cada técnica puede ayudar a expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Proporcionar ejemplos de obras de arte que representen esta temática y promuevan la igualdad de género.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un entorno escolar específico para que exploren y elijan una técnica artística.

Cierre:

• Compartir en grupo las experiencias y elecciones de cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deben recopilar materiales relacionados con su entorno escolar ele