Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Jamie Chávez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivos de aprendizaje:
- Conocer hechos noticiosos o noticias a través de noticieros de radio y/o televisión.
- Desarrollar habilidades de indagación, reelaboración y difusión de información.
- Fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema de la clase: la importancia de conocer los hechos noticiosos y cómo afectan a la escuela y a la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Explicar el objetivo de la clase: conocer hechos noticiosos a través de noticieros de radio y/o televisión.
Desarrollo:
- Mostrar a los alumnos un fragmento de un noticiero de radio o televisión y comentar sobre las características de la noticia: título, información principal, fuentes, etc.
- Realizar una actividad de comprensión oral: escuchar una noticia y responder preguntas sobre ella.
- En grupos, los alumnos elegirán un hecho noticioso que les interese y buscarán más información al respecto.
- Cada grupo presentará su noticia al resto de la clase, explicando la importancia del hecho y su opinión al respecto.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de conocer los hechos noticiosos y formar una opinión fundamentada sobre ellos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar noticias en casa y traerlas para compartirlas en clase.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Recordar la actividad