Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Jamie Chávez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivos de aprendizaje:



  • Conocer hechos noticiosos o noticias a través de noticieros de radio y/o televisión.

  • Desarrollar habilidades de indagación, reelaboración y difusión de información.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema de la clase: la importancia de conocer los hechos noticiosos y cómo afectan a la escuela y a la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Explicar el objetivo de la clase: conocer hechos noticiosos a través de noticieros de radio y/o televisión.


Desarrollo:



  • Mostrar a los alumnos un fragmento de un noticiero de radio o televisión y comentar sobre las características de la noticia: título, información principal, fuentes, etc.

  • Realizar una actividad de comprensión oral: escuchar una noticia y responder preguntas sobre ella.

  • En grupos, los alumnos elegirán un hecho noticioso que les interese y buscarán más información al respecto.

  • Cada grupo presentará su noticia al resto de la clase, explicando la importancia del hecho y su opinión al respecto.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de conocer los hechos noticiosos y formar una opinión fundamentada sobre ellos.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar noticias en casa y traerlas para compartirlas en clase.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Recordar la actividad