Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo y qué términos utilizamos para ello.


• Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que describan cronológicamente las actividades realizadas durante su día anterior utilizando términos como antes, después, hoy, ayer, etc.

Sesión 2:

• Repaso de los términos utilizados en la sesión anterior.


• Actividad: Presentar un calendario y explicar su función. Indicar a los alumnos que observen los días de la semana y los meses del año.


• Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que identifiquen los días de la semana y los meses del año en el calendario.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de cíclico y explicar cómo los días de la semana se repiten cada semana.


• Actividad: Realizar un juego donde los alumnos organicen tarjetas con los días de la semana en su orden correcto.


• Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que completen un calendario en blanco escribiendo los días de la semana en su orden correspondiente.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de cumpleaños y su relación con la medición del tiempo.


• Actividad: Pedir a los alumnos que compartan su fecha de cumpleaños y qu