Introducción al cuerpo humano y sus partes
Marvin Isai Rejon
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Objetivo de Aprendizaje:
Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Temas transversales: Inasistencia de los alumnos, inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus partes
- Presentación y explicación del objetivo de la unidad
- Actividad de indagación: Observación y dibujo del cuerpo humano, identificando las partes externas y sus nombres
- Discusión grupal sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano
- Reflexión sobre la relación entre la inasistencia y el cuidado del cuerpo
Sesión 2:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano
- Repaso de las partes externas del cuerpo humano
- Actividad de indagación: Juego de roles, donde los alumnos representan el funcionamiento de las distintas partes del cuerpo humano
- Discusión grupal sobre la importancia de cada parte del cuerpo y cómo contribuyen al funcionamiento general
- Reflexión sobre cómo la inasistencia puede afectar el funcionamiento del cuerpo
Sesión 3:
Tema: Acciones para cuidar el cuerpo humano
- Repaso de las partes externas del cuerpo y su funcionamiento
- Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre acciones para cuidar el cuerpo humano (higiene, alimentación saludable, ejercicio, descanso, etc)
- Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión grupal sobre la importan