Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Alondra Aidee Juárez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo:
Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


PDA:
Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología:
Proyecto comunitario.


Problema:
Desconocimiento de hechos noticiosos.


Enfoque transversal:
Pensamiento crítico y igualdad de género.


Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los hechos noticiosos.



  • Presentación del tema y explicación de la importancia de estar informados sobre los hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación utilizados para obtener noticias.

  • Introducción a los noticieros de radio y televisión como fuentes de información.

  • Visionado de un noticiero de radio o televisión y discusión en grupo sobre las noticias presentadas.

  • Asignación de tarea: investigar un hecho noticioso y traer información para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Indagación de hechos noticiosos.



  • Los alumnos comparten la información que han investigado y la discuten en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de contrastar fuentes y verificar la veracidad de la información obtenida.

  • Realización de una actividad de búsqueda y selección de noticias en diferentes medios de comunicación.

  • Elaboración de una lista de hechos noticiosos relevantes para la escuela y/o comunidad.


Sesión 3:
Tema: Reelaboración de notas informativas con opiniones.



  • Explicación del concepto de nota informativa co