Los afectos y su influencia en el bienestar
jose luis hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º - Los afectos y su influencia en el bienestar
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo PDA: Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: La identidad y la autonomía personal
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentar el tema de la clase: Los afectos y su influencia en el bienestar.
- Motivar a los alumnos a expresar la emoción que sienten hoy dibujando su cara con la expresión correspondiente.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en torno a qué son los afectos y cómo nos afectan en nuestro estado de ánimo.
- Presentar situaciones cotidianas que puedan generar emociones positivas o negativas en los alumnos, como recibir una sorpresa agradable, perder en un juego, etc.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen hábitos que les generen emociones positivas o negativas, como practicar deporte, dormir poco, comer alimentos saludables, etc.
- Formar grupos y asignar a cada grupo una acción de servicio relacionada con el bienestar personal y social, como recoger basura en el patio, ayudar a un compañero con una tarea, etc.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los afectos y los hábitos en el bienestar personal y social.
- Presentar las acciones de servicio propuestas por los grupos y organizar su realización en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar las acciones de ser