Exploración y contextualización del tema

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y contextualización del tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de los números en distintas situaciones de su entorno.

Actividades:

1. Bienvenida y saludo al grupo.


2. Presentación del tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales".


3. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números en su vida cotidiana.


4. Observación de imágenes y situaciones en las que se utilizan los números, como contar objetos, medir la longitud de algo, identificar números en señales de tránsito, etc.


5. Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los números en la resolución de problemas.


6. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pedirles a los alumnos que observen y registren situaciones en las que utilicen números en su entorno.

Sesión 2: Observación y registro de situaciones numéricas en el entorno
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y registrar situaciones numéricas en su entorno.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


2. Puesta en común de las situaciones numéricas observadas por los alumnos.


3. Realización de una lista colectiva de las situaciones numéricas observadas.


4. Distribución de hojas de registro para que los alumnos registren individualmente situaciones numéricas que encuentren en su entorno durante la semana.


5. Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de registrar las situaciones numéricas observadas.


6. Asignación de una tarea para la s