La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Ada
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Cultura de Paz


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo PDA: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Impulsar la paz


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque de inclusión: Asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a la información y participen activamente en las actividades propuestas, considerando sus diferentes habilidades y necesidades.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Generación de preguntas orientadoras: ¿Qué entendemos por cultura de paz? ¿Por qué es importante promoverla en nuestra comunidad?
    Desarrollo:

  • Investigación en grupos pequeños sobre el concepto de cultura de paz y ejemplos de acciones que promuevan la paz.

  • Presentación de los resultados de la investigación.
    Cierre:

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la cultura de paz en la sociedad actual.

  • Asignación de una tarea individual: elaborar un listado de acciones concretas para promover la paz en el entorno escolar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la tarea individual: presentación de los listados de acciones para promover la paz en el entorno escolar.
    Desarrollo:

  • Discusión en grupos sobre las acciones propuestas y selección de las más viables para llevar a cabo.

  • Planificación de acciones concretas para promover la paz en la escuela.
    Cierre:

  • Presen