La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo PDA: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Rezago educativo en el alumnado, con un alto grado de déficit en la lectura, comprensión y en la búsqueda de información.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y su importancia.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al concepto de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realización de una actividad práctica para identificar y clasificar especies locales.


• Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para investigar sobre la biodiversidad local.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los hallazgos encontrados.

Sesión 2:

• Presentación de los hallazgos y conclusiones de la investigación en grupos.


• Exposición de razones sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad local.


• Debate en clase sobre las acciones necesarias para su cuidado y conservación.


• Elaboración de propuestas para acciones concretas de cuidado de la biodiversidad local.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de acciones para el cuidado de la bio