Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase - Física

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque interdisciplinar: AHORRO DE ENERGIA

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y sus consecuencias.


• Pregunta problematizadora: ¿Qué relación crees que existe entre la actividad humana, el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero?


• Breve explicación sobre la diferencia entre calor, radiación y temperatura.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el tema propuesto, haciendo énfasis en la relación entre la actividad humana y el cambio climático, así como en la diferencia entre calor, radiación y temperatura.


• Anotación y discusión de las ideas principales encontradas en la investigación.


• Formulación de hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Búsqueda de ejemplos concretos que respalden las hipótesis formuladas.

Cierre:

• Presentación de las hipótesis y ejemplos encontrados por cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias en las hipótesis formuladas.


• Reflexión individual sobre la importancia del ahorro de energía y su relación con el cambio climático.


• Conclusiones finales y cierre de la sesión.

Instrumentos de eval