Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Mis compañeras, compañeros y yo no estamos al tanto de las creaciones literarias que pertenecen a nuestra comunidad o país y tampoco sabemos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes problemas que afectan a la comunidad.


• Analizar la importancia de la expresión artística como medio de solución a estos problemas.

Desarrollo:

• Introducción a los lenguajes artísticos y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.


• Exposición de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.).


• Ejemplo de proyectos escolares creativos que han abordado problemas de la comunidad.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre los lenguajes artísticos y su impacto en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y elegir una técnica artística para implementar en un proyecto escolar creativo.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupo las técnicas artísticas elegidas por cada alumno y explicar por qué se seleccionaron.

Desarrollo:

• Organización en equipos de trabajo.


• Presentación y discusión de los proyectos escolares creativos propuestos por cada equipo.


• Integración interdisciplinaria: ca