Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinaria: Respeto

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema: explicar brevemente qué son los Principios de Pascal y de Arquímedes y su importancia en la física.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre dispositivos de uso cotidiano en los que se apliquen estos principios.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignarles un dispositivo de uso cotidiano que aplique el Principio de Pascal.


• Investigar en línea o en libros de texto sobre el funcionamiento de dicho dispositivo, identificando cómo se aplica el Principio de Pascal.


• Compartir la información recopilada con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de comprender los principios físicos en la tecnología y los dispositivos de uso cotidiano.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistan en buscar ejemplos de dispositivos que apliquen el Principio de Arquímedes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el Principio de Pascal.


• Realizar una lluvia de i