Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

Lalo Flores
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión (PDA): Despertar el interés de los alumnos por cuidar a la naturaleza y comprender la importancia de conservarla para resolver problemas socioambientales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuidado y conservación de la naturaleza.

    • Visualización de imágenes de problemas ambientales como la contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo y sobreexplotación de los recursos naturales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura de un cuento o libro relacionado con el cuidado de la naturaleza y la importancia de la conservación.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al ver esas problemáticas y qué podrían hacer para resolverlas.

    • Elaboración de un mural colectivo donde los alumnos dibujen y/o peguen imágenes que representen acciones de cuidado y conservación de la naturaleza.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre formas creativas de resolver problemas socioambientales en su comunidad.




Sesión 2:
Tema: Formas creativas de resolver problemas socioambientales en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión (PDA): Fomentar la creatividad de los alumnos para encontrar soluciones a problemas socioambientales en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

    • Compartir las investigaciones