Introducción al tema y exploración de objetos

Belen Valencia
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos


Objetivo de aprendizaje: El alumno explorará y manipulará objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen el concepto de precisión y coordinación en los movimientos.

  2. Presentar una serie de objetos (por ejemplo, juguetes, instrumentos musicales) de distintas formas, texturas y tamaños.

  3. Invitar a los alumnos a explorar y manipular los objetos, experimentando con diferentes movimientos y acciones.

  4. Observar y comentar las distintas formas en que los alumnos utilizan los objetos, resaltando aquellos movimientos que requieren mayor precisión y coordinación.


Sesión 2: Uso de herramientas


Objetivo de aprendizaje: El alumno utilizará herramientas adecuadas para realizar diferentes tareas.


Actividades:



  1. Reforzar el concepto de precisión y coordinación en los movimientos, recordando lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar una serie de herramientas (por ejemplo, tijeras, pegamento, pinceles) y materiales (papel, cartón, tela) que los alumnos puedan utilizar.

  3. Proponer diferentes actividades prácticas en las que los alumnos deban utilizar las herramientas de manera precisa y coordinada, como recortar formas, pegar objetos o pintar con pinceles.

  4. Observar y comentar las estrategias utilizadas por los alumnos para utilizar las herramientas de manera precisa.


Sesión 3: Coordinación con materiales


Objetivo de aprendizaje: El alumno desarrollará habilidades de coordinación utilizando diferentes materiales.


Actividades:



  1. Repasar el concepto de precisión y coordinación en los movimientos, relacionándolo co