Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Recordar los textos literarios y no literarios.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la escritura de ensayos literarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre géneros literarios y solicitar a los alumnos que compartan ejemplos de textos literarios que hayan leído.


• Discutir sobre la diferencia entre textos literarios y no literarios.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes géneros literarios y sus características principales.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un cuento corto, fomentando la comprensión crítica y la identificación de elementos estéticos.


• Guiar a los alumnos para que seleccionen un género literario de su preferencia para elaborar su ensayo.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que compartan sus ideas para el ensayo y seleccionen un tema de su interés.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información relacionada con el tema seleccionado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos de géneros literarios y recordar los elementos estéticos