Interacción motriz y promoción de hábitos de puntualidad y asistencia en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz y promoción de hábitos de puntualidad y asistencia en la escuela

Tema: Interacción motriz y promoción de hábitos de puntualidad y asistencia en la escuela.
Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo inicial y calentamiento.


2. Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el aprendizaje y en la vida diaria.
   Desarrollo:


3. Explicación de la importancia de la interacción motriz en la práctica deportiva y el trabajo en equipo.


4. Realización de juegos y actividades que fomenten la interacción entre los alumnos.
   Cierre:


5. Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz y cómo puede aplicarse en otras áreas de la vida.


6. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Calentamiento físico.


2. Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
   Desarrollo:


3. Discusión sobre la importancia de la puntualidad y asistencia en la escuela.


4. Realización de actividades y juegos que fomenten la puntualidad y asistencia en el grupo.
   Cierre:


5. Reflexión sobre la importancia de ser puntuales y asistir regularmente a la escuela.


6. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:
Inicio:

1. Calentamiento físico.


2. Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
   Desarrollo:


3. Trabajo en equipo para planificar y organizar una actividad de iniciación deportiva para otros compañeros de la escuela.