Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga en distintas fuentes de consulta, incluyendo medios impresos y digitales, saberes y prácticas de otros lugares para cuidar la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre cómo cuidar su entorno natural.


• Realizar una actividad de observación y registro de elementos de la naturaleza presentes en el aula.


• Presentar una imagen o video de un entorno natural dañado y promover una conversación sobre las posibles causas y consecuencias.


• Introducir la pregunta orientadora: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno natural?

Sesión 2:

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos exploren distintas fuentes de consulta (libros, videos, páginas web) para encontrar saberes y prácticas de otros lugares para cuidar la naturaleza.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes temas de investigación relacionados con el cuidado del entorno natural (reciclaje, ahorro de agua, reforestación, entre otros).


• Brindarles materiales de consulta y orientar su búsqueda.

Sesión 3:

• En grupos, los alumnos compartirán los saberes y prácticas que encontraron en su investigación.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar cuáles de estos saberes y prácticas podrían ser aplicados en el entorno local de los alumnos.


• Promover una reflexión sobre la