Prevención de situaciones de riesgo a través del uso adecuado de las redes sociales

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo a través del uso adecuado de las redes sociales

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de motivación, como una pregunta o una imagen relacionada con el uso adecuado de las redes sociales.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar información sobre los riesgos asociados al uso inadecuado de las redes sociales, como el ciberacoso, la exposición de información personal, el consumo de contenido inapropiado, etc.


• Realizar una actividad en grupos, donde los alumnos investiguen y discutan estrategias para prevenir situaciones de riesgo en el uso de las redes sociales.


• Cada grupo deberá crear un producto o servicio que promueva el uso seguro de las redes sociales, como una campaña de concientización, una aplicación móvil, un video tutorial, etc.


• Los grupos presentarán sus productos o servicios ante el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo en el uso de las redes sociales.


• Pedir a los alumnos que compartan una acción concreta que se comprometen a realizar para promover el uso seguro de las redes sociales.


• Dar las gracias a los alumnos por su participación y resalta