Introducción al tema

Leticia Hernández
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de distintos ecosistemas y especies de plantas y animales. Preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante cuidarla.



  2. Breve explicación sobre la biodiversidad: Dar una breve explicación sobre qué es la biodiversidad y su importancia para la vida humana. Resaltar la relación entre los seres humanos y el medio ambiente.



  3. Análisis de situaciones: Presentar a los alumnos distintas situaciones en las que se evidencia el respeto y la colaboración con la naturaleza. Pedirles que reflexionen sobre qué valores éticos están presentes en cada situación.



  4. Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan sobre la importancia de respetar y colaborar con la biodiversidad. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.




Sesión 2: Análisis de problemas ambientales (45 minutos)


Objetivo: Identificar los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Introducción a los problemas ambientales: Explicar a los alumnos que existen problemas ambientales que afectan a la biodiversidad. Mostrar ejemplos de algunos de estos problemas, como la deforestación, la contaminación del agua y el cambio climático.



  2. Análisis de causas y consecuencias: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema ambiental específico para que lo analicen. Cada grupo deberá identificar las causas y consecuencias del pr