Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes procesos técnicos y pedir a los alumnos que identifiquen la fuente de energía utilizada en cada uno.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Elaborar la representación gráfica de un diseño arquitectónico básico de un departamento de la década de 1970 y uno actual para compararlos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, haciendo énfasis en las implicaciones ambientales y la importancia de considerar alternativas sustentables.


• Trabajo en grupos: Cada grupo deberá investigar una fuente de energía específica y realizar una presentación sobre sus ventajas y desventajas, así como posibles alternativas sustentables.


• Debate en plenaria: Discusión sobre las diferentes fuentes de energía y las alternativas sustentables propuestas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Puesta en común: Compartir las reflexiones en pequeños grupos y destacar las ideas más relevantes en plenaria.


• Tarea: Investigar ejemplos de procesos técnicos que utilicen fuentes de energía s