Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Nula cultura deportiva ni buenos hábitos alimenticios por la falta de espacios para realizar ejercicio.

Enfoque transversal: Inclusión y vida saludable

Duración de la planeación: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y el problema a abordar, destacando la importancia de tener una cultura deportiva y hábitos alimenticios saludables para una vida plena.


• Actividad de concientización (10 minutos): Realizar una dinámica o proyección de imágenes que reflejen los efectos negativos de la falta de ejercicio y la mala alimentación.


• Exposición teórica (15 minutos): Dar una breve explicación sobre el pensamiento estratégico y creativo, destacando su utilidad para la resolución de problemas.


• Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de diseñar un plan de acción para promover la cultura deportiva y los buenos hábitos alimenticios en la escuela. Deberán considerar los recursos disponibles, posibles alianzas con instituciones externas y estrategias de difusión.


• Puesta en común y reflexión (5 minutos): Cada grupo presentará su plan de acción y se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de pensar de manera estratégica y creativa para resolver problemas.

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en