Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Nombre de la asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Lectura y escritura como base fundamental

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Motivación: Proyección de imágenes representativas de la literatura tradicional y contemporánea.


• Generación de preguntas de reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación de diferentes ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Análisis y discusión en grupo de los elementos característicos de cada tipo de texto.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un cuento tradicional y uno contemporáneo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los cuentos escritos por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los cuentos tradicionales y contemporáneos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la relevancia social y cultural de la literatura en una comunidad específica.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Comentarios sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Presentación de las diferentes comunidades y su relación con