Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Incorporar el aprendizaje sobre notas informativas para difundir mensajes de vida saludable en la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen y cómo influyen en sus vidas.


• Entregar a los estudiantes ejemplos de mensajes sobre vida saludable en diferentes medios (folletos, afiches, videos, etc.) y pedirles que los analicen y destaquen las características y recursos utilizados.

Desarrollo:

• Discutir en grupos pequeños sobre los mensajes analizados.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y resaltar las características y recursos más comunes.


• Mostrar ejemplos de mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación y pedir a los alumnos que identifiquen las características y recursos utilizados.

Cierre:

• Realizar una reflexión final sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre notas informativas y seleccionar una temática r