Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Cuidado del agua

Objetivo (PDA): Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Contextualización del problema: El cuidado del agua.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos cuidar el agua en nuestra comunidad?


• Actividad inicial: Observación de imágenes relacionadas con el agua y reflexión en grupo sobre su importancia.


• Actividad principal: Elaboración de un cartel con consejos para cuidar el agua.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del cuidado del agua y compromiso de los alumnos para difundir los consejos.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema y del problema planteado.


• Actividad inicial: Juego de clasificación de acciones en "cuidado del agua" y "desperdicio del agua".


• Actividad principal: Realización de una entrevista a un adulto de la comunidad para conocer sus hábitos de cuidado del agua y registrarlos en un cuaderno.


• Cierre: Puesta en común de las entrevistas y reflexión grupal sobre las acciones que se pueden implementar para cuidar el agua.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y del problema planteado.


• Actividad inicial: Observación de un video educativo sobre el ciclo del agua.


• Actividad principal: Elaboración de un mural con imágenes y textos que representen el cicl