Energía mecánica y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Energía mecánica y sustentabilidad

Objetivo PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y solución de problemas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas que demuestren su comprensión de los conceptos de energía mecánica y su conservación.


2. Proyecto de investigación: Los alumnos realizarán un proyecto en el que investiguen y presenten casos reales en los que se conserve la energía mecánica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Plantear el objetivo de la clase: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la energía mecánica y ejemplos de casos donde se conserva.


• Plantear el problema de motivación del alumno: ¿Cómo podemos aprovechar la energía mecánica de forma sustentable?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de energía mecánica, energía cinética y energía potencial.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan mejor estos conceptos.


• Realizar una actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán y presentarán casos donde se conserve la energía mecánica de forma sustentable.

Cierre:

• Compartir y discutir las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conservar la energía me