Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

ALFONSO AMEZQUITA
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Solucionar el problema de lectoescritura y pensamiento matemático.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.

  • Establecimiento de los conocimientos previos y preconcepciones.


Fase de desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de un problema real relacionado con el tema, por ejemplo: "Analizar el crecimiento demográfico de la ciudad X y su impacto en la distribución de servicios públicos".

  • Los alumnos investigarán en diversas fuentes de información para obtener datos y analizar el problema planteado.

  • Promover la cooperación y el trabajo en equipo.

  • Uso de herramientas tecnológicas, como mapas interactivos y bases de datos.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán los resultados de su investigación y análisis.

  • Debate y discusión sobre las diferentes soluciones planteadas.

  • Síntesis de los conceptos clave trabajados en la clase.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar los problemas de concentración y dispersión de la población en el contexto de la ciudad o región donde viven.


Sesión 2


Fase de inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la tarea realiza