Introducción al crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
ALFONSO AMEZQUITA- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
PDA: Comprender las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Enfoque inclusivo: Considerar las diferentes culturas y realidades de los alumnos al abordar el tema de la población.
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de un ambiente de respeto y confianza.
- Realización de una actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes ciudades y pueblos y preguntar a los alumnos qué diferencias y similitudes observan.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar el tema del crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Explicar el concepto de concentración y dispersión de la población y su relación con el espacio urbano y el rural.
- Realización de una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué problemas puedes identificar en el espacio urbano y el rural relacionados con la población?
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un problema específico relacionado con la población en el espacio urbano o rural.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los problemas identificados por cada grupo.
- Reflexión final y compromiso de los alumnos de abordar los problemas identificados.
Sesión 2:
Tema: Causas y consecuencias del crecimiento y la migración de la población.
PDA: Analizar las causas y consecuencias del crecimiento y la migración de la población en el espacio urbano y el rural.
Enfoque interdisciplinario: Incorporar competencias de lectoescritura y pensamiento matemático en el desarrollo de la clase.