Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Explicar las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos viven en espacios urbanizados.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción" y explicar la importancia de entender cómo se relacionan los seres vivos con su entorno.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que realicen una lista de los seres vivos que pueden encontrar en su entorno urbano, incluyendo plantas y animales.


• Discusión en grupo: Comentar en grupo las listas realizadas y reflexionar sobre las interacciones que pueden existir entre esos seres vivos y su entorno.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos material de investigación (libros, artículos, internet, etc.) para que indaguen sobre las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales.


• Registro de información: Pedir a los alumnos que registren la información encontrada en un cuaderno o dispositivo electrónico, destacando las condiciones necesarias para cada ser vivo.

Sesión 3:

• Exposición de hallazgos: Pedir a los alumnos que compartan en grupos pequeños la información que encontraron en la sesión anterior.


• Puesta en común: Cada grupo debe exponer al resto de la clase los hallazgos más importantes y discutir en conjunto