Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender: Adicciones, exclusión, bullying, violencia intrafamiliar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de evaluación del proyecto creativo 2. Cuestionario de retroalimentación

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Introducción a los problemas a atender: adicciones, exclusión, bullying, violencia intrafamiliar.


• Discusión sobre la importancia de abordar estos problemas en la comunidad.


• Reflexión sobre el poder del arte como herramienta para generar conciencia y encontrar soluciones.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, teatro, música, danza, entre otros.


• Ejemplos de proyectos artísticos que han abordado problemáticas sociales.


• Análisis de obras de arte relacionadas con los problemas a atender.


• Brainstorming en grupos para generar ideas de proyectos creativos.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y selección de los proyectos más interesantes.


• Asignación de grupos de trabajo para cada proyecto.


• Tarea: investigar sobre la técnica artística elegida y recopilar materiales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los proyectos seleccionados.


• Presentación de pautas para la investigació