Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar el entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación y contextualización del tema: Los seres vivos y su importancia en la naturaleza.


• Actividad introductoria: Observar y clasificar diferentes elementos de la naturaleza como seres vivos y no vivos.


• Discusión en grupo sobre las características de los seres vivos.


• Planteamiento de preguntas iniciales relacionadas con los seres vivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Salida a la naturaleza (patio, jardín, parque) para observar y recolectar diferentes seres vivos.


• Registro de datos y observaciones sobre los seres vivos encontrados.


• Plantear preguntas adicionales a partir de las observaciones realizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Uso de recursos digitales: Investigación en línea sobre los seres vivos encontrados y sus características.


• Comparación de las respuestas iniciales con la información encontrada.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre los diferentes seres vivos observados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad creativa: Elaboración de dibujos o maquetas representando los seres vivos y su entorno.


• Exposición y explicación de los dibujos o maquetas realizados.

Sesión 5