Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Indaga la generación de esferas a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema emociones en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos esféricos y preguntar a los estudiantes si saben cómo se generan a partir de figuras planas.


• Lanzamiento del problema: "¿Cómo se pueden generar esferas a partir de figuras planas?"

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para investigar y discutir posibles formas de generar esferas a partir de figuras planas.


• Se les proporcionarán materiales como papel, tijeras y pegamento para que puedan realizar modelos o maquetas.


• Los estudiantes podrán utilizar recursos digitales para buscar información adicional y ejemplos.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas y explicarán cómo generaron las esferas a partir de las figuras planas.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre los diferentes métodos propuestos.


• Se enfatizará en la importancia de la creatividad y el pensamiento crítico en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños cómo se sintieron al enfrentar el reto de generar esferas a partir de figuras planas.

Desarrollo:

• Se abrirá un espacio para que los estudiantes expresen sus emociones y ref