Malos hábitos alimenticios e higiene

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida

Tema: Malos hábitos alimenticios e higiene

Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo: Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los acuerdos de convivencia.


• Reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable y la higiene personal para el bienestar personal y comunitario.

Desarrollo:

• Presentación del tema de la construcción del proyecto de vida.


• Explicación del concepto de metas y su importancia en la planificación del proyecto de vida.


• Actividad individual: Los alumnos reflexionarán sobre sus metas actuales y las anotarán en su cuaderno.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus metas en pequeños grupos y discutirán las similitudes y diferencias.

Cierre:

• Puesta en común de las metas identificadas en cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo las metas personales pueden contribuir al bienestar personal y comunitario?

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las metas personales planteadas.

Desarrollo:

• Presentación del problema de los malos hábitos alimenticios e higiene.


• Análisis de las consecuencias de estos malos hábitos para la salud personal y comunitaria.


• Actividad grupal: Los alumnos identificarán y discutirán los malos hábitos alimenticios e higiene más comunes en su comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los malos hábitos identificados.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos contribuir a cambiar est